2021年贵州中学教师资格证笔试《综合素质》每日一练

时间：: 2021-01-14 10:05:21
作者：: 李老师
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来源：: 贵州教师资格证

　　【导读】贵州教师资格证笔试报名今天开始，贵州教师资格网特此为各位考生准备了历年考题以便考生们复习，希望能给各位考生一些帮助。

　　题目：

　　1.教育与生产劳动的关系从原始社会到古代社会，再到近代社会主要经历了()。

　　A.结合一结合—分离

　　B.分离一结合一分离

　　C.结合—分离—结合

　　D.分离—分离一结合

　　2.古代西方教育中强调身心和谐发展的是()

　　A.雅典教育

　　B.斯巴达教育

　　C.世俗教育

　　D.骑士教育

　　3.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是()

　　A.教育全民化

　　B.教育终身化

　　C.教育多元化

　　D.教育民主化

　　4.教育从生产劳动中分离的标志是()

　　A.学校的产生

　　B.剩余产品的出现

　　C.有了国家

　　D.创造了文字

　　5. “动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与()相关

　　A.心理起源论

　　B.劳动起论

　　C.生物起源论

　　D.混合起源论

　　【参考答案】

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考査教育与生产劳动的关系。原始社会没有学校，教育活动融合在生产与生活中，负责教育的是具有丰富生产生活经验的长者，但这些长者还不是从事教育的专职人员，教育是在生产劳动和社会生活中进行的，原始社会时期是相结合的;到了古代社会，学校教育与生产劳动相脱离，具有非生产性;到了近现代社会，教育与生产劳动又走向了结合。因此，教育与生产劳动的关系从原始社会到古代社会，再到近代社会主要经历了 “结合一分离一结合”的过程。故正确答案为C。

　　2. 【答案】A

　　(解析】本题考查的是古代西方教育发展的特征。雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活，是注重德、智、体、美和揩发展的教育。A项正确。

　　B项：斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德的灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。与题干不符，排除。

　　C项：世俗教育通常指欧洲中世纪时，市民阶级为反对教会垄断教育而开办的城市学校所进行的教育。这类学校比较重视文化科学知识，但宗教教育仍被认为是不可或缺的。现代资本主义国家不受教会管辖的学校所进行的教育，也叫“世俗教育”。与题干不符，排除。

　　D项:骑士教育是中世纪西方的教育类型，具有鲜明的等级性和阶级性，内容主要为“骑士七技”，即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。与题干不符，排除。

　　故正确答案为A。

　　3.【答案】D

　　【解析】本题考查的是现代教育学的特点。20世纪，尤其是第二次世界大战以后，随着科技的迅猛发展, 教育的改革与发展呈现出新的特点，教材中将其归结为“五化”：终身化、全民化、民主化、多元化、现代化。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育机会的均等，教育过程中享受教育资源的机会均等，甚至包括教育结果的均等。这就意味着对处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，如办学的自主性，根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性，价值观念的多样性等。D项正确。

　　A项：教育全民化是指人人都享有平等的受教育的权利，必须接受一定程度的教育。全民教育是近10年来在全世界兴起的基本教育运动，其目的是使所有人都能受到教育，特别是使所有适龄儿童都进入小学，降低辍学率，扫除所有中青年文盲。这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应，并形成一种跨世纪的、席卷全球的教育思潮。与题干不符，排除。

　　B项：20世纪60年代，法国教育家保罗•朗格朗在《终身教育引论》中提出了终身教育的理论。与题干不符，排除，

　　C项：教育的多元化是世界物质和精神生活多元化在教育上的反映，具体表现为培养目标多元化、办学形式多元化、管理模式多元化、教学内容多元化、评价标准多元化等。与题干不符，排除。

　　故正确答案为D

　　4.【答案】A

　　【解析1本题考查教育的发展历程。教育的发展经历了原始社会、古代社会和近现代社会。原始社会的教育中，教育主要在生产劳动和社会生活中进行;伴随着生产力的发展，出现了体脑分工，这使得一部分人从生产劳动中脱离岀来从事社会管理和文化活动，进而出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育。学校的出现使得教育从社会生产劳动中分化出来。因此，教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。故正确答案为A。

　　5. 【答案】C

　　【解析】本题考査教育的起源学说。教育的起源学说包括神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说等。其中，生物起源说强调动物的生存本能。“动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育”说明动物生来就具有教育的潜能。C项正确。

　　A项：心理起源说强调儿童对成人的无意识模仿。与题干不符，排除。

　　B项：劳动起源说强调的是社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。与题干不符，排除。

　　D项：教育起源说中没有混合起源论。与题干不符，排除。

　　故正确答案为C

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