2021年贵州中学教师资格证笔试必考简答题每日一练

　　题目：

　　1. 科尔伯格的道德发展阶段理论

　　2. 德育过程的基本规律

　　3. 良好课堂气氛创设的条件

　　【参考答案】

　　答案一

　　科尔伯格采用了海因茨偷药的道德两难故事，考察儿童和青少年对一系列结构化的道德情境 中的事实进行判断和推理的情况，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

　　1.前习俗水平

　　第一阶段:惩罚与服从取向阶段;

　　第二阶段:相对功利取向阶段。

　　2. 习俗水平

　　第三阶段:寻求认可取向阶段;

　　第四阶段:遵守法规取向阶段。

　　3.后习俗水平

　　第五阶段:社会契约取向阶段;

　　第六阶段:普遍伦理取向阶段。

　　答案二

　　1. 德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程;

　　2. 德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程;

　　3. 德育过程是促使学生思想内部矛盾斗争发展的过程;

　　4. 德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

　　答案三

　　创设良好的课堂气氛，教师需要做好以下几个方面的工作:

　　①建立和谐的课堂人际关系，这是创设良好课堂气氛的基础;

　　②灵活运用各种教学方法;

　　③采用民主的领导方式;

　　④给予学生合理的期望。

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