欢迎您访问贵州教师资格证网! 本站为贵州教师资格考试民间交流网站,主要为考生提供考试报名时间安排以及教师资格证常见问题答疑等相关信息,教师资格证官网以贵州省招生考试院zsksy.guizhou.gov.cn或贵州省教育厅所示为准!
微信公众号

微信公众号

招聘交流群

考生交流群

微信小程序

免费领课/找工作

在线咨询
公众号
交流群
考生交流
合作联系
在线做题
短信提醒
教师资格考试动态提醒
获取验证码

特别提醒:

1.提醒为短信模式,请填写本人正确的手机号码

2.确认预约后,会有专门的客服确认您预约的项 目,请保持通讯畅通

3.如有任何问题,请致电客服热线:
0851-85985067 或点击网站首页的在线咨询

2021年贵州小学教师资格证笔试《综合素质》每日一练

时间:
2021-01-14 09:45:55
作者:
李老师
阅读:
来源:
贵州教师资格证
  【导读】贵州教师资格证笔试报名今天开始,贵州教师资格网特此为各位考生准备了历年考题以便考生们复习,希望能给各位考生一些帮助。

  题目:

  1.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )

  A.教育的终身化

  B.教育的多元化

  C.教育的民主化

  D.教育的全民化

 

  2.从原始社会到资本主义社会,教育与生产劳动之间关系的历史演进过程是( )

  A.结合一分离一结合

  B,始终紧密结合

  C.分离一结合—分离

  D.始终相互分离

 

  3.学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于( )

  A.是否有目的地培养人

  B.是否有活动场地

  C.是否具有活动内容

  D.是否有活动工具

 

  4.教育的本体功能之一是( )

  A. 减少人口数量,提高人口质量

  B.促进生产发展,服务经济建设

  C.对政治经济有巨大的影响作用

  D.加速青年一代身心发展与社会化进程

 

  5.片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的( )

  A.正向个体功能

  B.负向个体功能

  C.正向社会功能

  D.负向社会功能


 

  【参考答案】

  1. 【答案】C

  【解析】教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的 教育,包括教育起点的机会均等,教育过程中享受教育资源的机会均等,甚至包括教育结果的均等,这就意味 着国寸处于社会不利地位的学生予以特别照顾。另一方面,教育民主化追求教育的自由化,包括教育自主权的扩 大,根据社会要求设置课程、编写教材的灵活性,价值观念的多样性等。故正确答案为C。

 

  2. 【答案】A

  【解析】原始社会教育和生产劳动相结合,到古代社会教育与生产劳动从结合走向分离,到近现代社会又 从分离走向结合。故正确答案为A。

 

  3. [答案】A

  【解析】本题考查的是学校教育活动与其他社会活动的根本区别。学校教育活动是有目的、有计划、有组 织地培养人的活动,这是与其他社会活动的根本区别所在。A项正确。B、C、D三项:其他社会活动也具备这些特点。与题干不符,排除。故正确答案为A。

 

  4. 【答案】D

  【解析】本题考查的是教育的功能。教育的功能包括社会功能和个体发展功能,其中,社会功能是指教育 对社会发展的影响和作用。现代教育的社会功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。 教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生,是教育的派生功能。个体发展功能是指教育对个体发 展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,.又称为教育的本体功能。加速 青年一代身心发展与社会化进程体现了教育对个体发展的影响和作用,属于教育的本体功能。D项正确。A、B、C三项:属于社会功能,与题干不符,排除。 故正确答案为D。

 

  5. 【答案】D

  【解析】本题考査的是教育的负向社会功能。教育对社会发展的负向功能,是教育活动或教育系统出现的 偏移和失调状态,即教育内部和外部的异常条件使教育正向功能的实现受到严重阻碍,结果派生出多种偏离 行为,产生许多期望之外的不良功能。片面追求升学率造成了教育的荒废,体现了教育的负向社会功能。D项 正确。A、B、C三项:为干扰项,与题干不符,排除。

  故正确答案为D。

 

扫描二维码(长按图片)

关注“贵州教师资格网”公众号
贵州小学教师资格证笔试《综合素质》每日一练

  以上就是今日贵州小学教师资格证笔试《综合素质》每日一练,想获取更多关于贵州教师资格的相关资讯,如贵州教师资格报考须知、报名流程、报名入口、考试大纲,复习备考、常见问题等,敬请关注贵州教师资格网

免费领取教资笔试/面试/普通话备考资料> >

教师资格备考指导 立即定制专属备考方案

OR