贵州普通话水平测试中说话的思路启发（一）

　　(1)我的愿望(或理想)

　　a.是什么(也可分几个方面：事业、学习、经济、交往、家庭等);

　　b.分述、详说心中的憧憬;

　　c.打算怎样实现，如何行动。

　　(2)我的学习生活

　　a.按时间顺序分述从小学到初中、高中、大学和工作以来的学习生活;

　　b.或从早上到晚上(周一到周末)的学习情形;

　　c.或分述各科目(或各种学习方式如听讲、看书、思考、讨论等)的具体情况。

　　(3)我尊敬的人

　　a.是谁(也可以是好几个人);

　　b.通过事例(也可从几个方面如品德、修养、学问、见识)说明其可尊敬处。

　　(4)我喜爱的动物(或植物)

　　a.是什么(可以是好几种);

　　b.喜爱它们什么(哪些方面如用途、性情、特征等)。

　　(5)童年的记忆

　　a.衣食住行;幸福或苦涩;

　　b.长辈的疼爱，兄弟姊妹情，同伴、同学友情，师生回忆。

　　(6)我喜爱的职业

　　a.是什么(可以有几种)?

　　b.喜爱其什么?

　　c.未来打算和现实计划。

　　(7)难忘的旅行

　　时间、地点、人物、难忘的几个情节。

　　(8)我的朋友

　　A 我的朋友是谁?一共有几个?他们的名字分别叫什么，他们的性别、年龄、职业……

　　B 我们的友情从什么时候开始?怎么会成为好朋友的?有些什么事情使你难忘的?

　　C 他们各自的特点，性格、特征。外貌，喜好、从生活琐事上具体谈谈他们的各种情况。

　　D 你们在哪些方面比较投缘?

　　(9)我喜爱的文学(或其他)艺术形式

　　a.诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等;

　　b.如何爱读、爱看、爱听、怎样实践;

　　c.对自己生活、修养的作用。

　　(10)谈谈卫生与健康

　　a.主要谈两者的关系;

　　b.要养成哪些个人和公共卫生习惯。

　　(11)我的业余生活

　　分述工作之外做些什么(看书、读报、锻炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句)。

　　(12)我喜爱的季节(或天气)

　　a.什么(可以是几种);

　　b.可爱之处

　　(13)学习普通话的体会

　　a.学习的必要性;

　　b.学习方法;

　　c.感受:如要有毅力，要处处留心，要克服心理障碍等。

　　(14)谈谈服饰

　　a.衣着和装饰的重要性;

　　b.应该怎样穿着和装饰，我怎样做;

　　c.现在和过去的比较;

　　d.各国、各民族的服饰。

　　(15)我的假日生活(可参考"我的业余生活")

　　a.怎么安排;

　　b.举事例描绘丰富多彩的假日生活。

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