2021年贵州中小幼教师资格证面试每日一练11.19

　　1.校园欺凌是什么原因造成的，怎么办

　　校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌，是教师必须重视和教育的学生暴力行为。

　　首先：校园欺凌产生的原因是因为学生正直青春期，寻求存在感和价值感，错误的行为认知会让学生通过这种暴力行为获得满足。

　　其次：家庭环境的影响或者网络、物质利益的趋势都会造成校园欺凌的发生。

　　最后：针对于校园欺凌老师一定要在日常教学中对学生进行正确的引导，关注学生的心理发展，及时与家长沟通反应孩子情况。同时遇到被霸凌的受害者也要告诉其应该及时发声，才能避免自己再次成为受害人。

　　总之：老师的职责是关心爱护每一位孩子，校园欺凌的发生也是缺爱的一种体现，老师应该给予正确的引导，避免此类事情的发生。"

　　2.如果你是小李老师，上课时，有课同学接你话吧，你说一句，他学一句，如果你是小李老师，你该怎么办?

　　如果上课时，有同学接我话吧，我说一句，他说一句，对此我有以下做法：

　　首先，我会冷静处理此事，先制止学生不妥当的行为，保证课堂的有序进行。

　　其次，我会在课后找到这名同学，询问，他这么做的原因，是因为他对我不满意，还是说，想以此行为引起老师的注意力，无论是哪一种都是不正确的，这样做不仅自己没办法安心学习，也会打扰到其他同学。

　　最后，我会召开一次主题班会，题目是良好的课堂纪律对我们学习的好处与帮助，进一步规范学生们的上课行为。

　　总之，遇到此类问题我也一定沉着冷静，妥善处理，不断地学习和提升自己的教育教学能力，在今后的工作中不再出现此类问题。

　　3.如果老师过于追求完美，要求苛刻，学生不堪重负，你怎么看?

　　首先，我认为老师严格要求是为了学生全面健康的发展，教师的出发点是好的，但是不能为了追求完美，一味地苛责学生，出现适得其反的效果。所以教师要端正态度，理性看待学生的不足，学生是发展中的人，教师要怀着一颗宽容的心，因材施教。

　　其次，学生在成长的过程中自制力和自我控制能力较弱，教师的严格要求、追求完美，确实可以让学生改正恶习，有助于教学工作的开展。但是不要一味的追求完美学生，这样也会打击学生的自信心，使学生止步不前。学生是完整的人具有独立意识的人，老师应该多和班级干部进行沟通，随时改变对班级的管理方式，并且调整出更加适合现有学生的教学方法。还可以开展主题班会，让学生们各抒己见，大胆说出自己的想法，发表自己的看法，共同为建设良好班集体而努力。

　　最后，教师应多反思不足之处，在今后教学中要严慈相济，增强学生的自信心，给学生时间使他们发自内心的做出改变，这样才能适应学生发展的教学。"

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