2021年贵州中小幼教师资格证面试每日一练12.31
- 时间:
- 2021-12-31 10:53:45
- 作者:
- 赵老师
- 阅读:
- 来源:
- 贵州教师资格证
1、一位同学成绩不好,上课还说话,李老师让他站起来,你怎么看?【教育教学类】
不赞成这名老师做法。
首先,老师管理教育学生是老师的职责,同学上课不听话,影响他人,老师应该指正,但不能过于简单粗暴。
其次,老师管理要注意方法,学生是发展中的人,难免有一些叛逆任性,更多是说服教育,而不应该采取变相体罚。
最后,作为老师要尊重每一位学生,树立正确的教育观,帮助孩子健康成长。
2.小高发短信告诉老师,谢谢你点我回答问题,我很高兴,作为老师你怎么看? 【综合分析类】
由小高反馈可知,我对小高的做法值得被肯定的。作为老师有如下的看法:
第一,对于学生的教育应当是以正面教育为主,教师应当秉承这样的理念,积极的进行正强化,有助于学生的学习。
第二,赏识教育可以增强学生的自信心,提高学生的学习动力和兴趣,建立良好的师生关系。在使用的过程中应该依据学生的具体特点选择性使用。既要鼓励学生,同时也要严格要求学生。
第三,过度的赏识教育会在某种程度上增加学生的自大情绪,不利于学生建立正常的学习动机和学习心态。对于类似小高这样的学生在以后教学中我应该继续鼓励,但也应把握好度,帮助学生健康成长。
3、同事借鉴你的教学方法,而且做的比你好,你怎么看?【人际关系类】
同事间相互分享经验,借鉴彼此的长处,共同成长和进步,是每一个教师不可缺少的环节。当有同事参考自己的经验和教学设计,并获得进步。我在为其高兴的同时,也会想办法提升自己。
第一,坦然面对此事。被同事超越,我的心里可能会有些失落。但是,我会转变角度,同事借借鉴我的经验,说明我对同事有所帮助,这也正是我的价值所在。同事经过努力学习得到了提高,这是非常正常的。作为同事,我会替他感到高兴。
第二,反思自己的不足之处。同事能够超越我,是同事的能力,虽然同事是借鉴了我的经验,但是我想自己还是存在不足的,比如。没有及时学习提升自已,没有借鉴他人好的经验等。所以,我会深刻反思。找到自己的问题所在。
第三,不断学习。提高自己。俗话说“原地踏步,就等于退步”,作为老师更要多学习,充实自己,才能更好地教育学生。我会虚心向这名同事请教,学习他自我提高的方法,也会与其他同事探讨教学中的案例,总结经验,还会通过上网和看书来学习先进的教育教学理念。
总之,工作中,同事间只有互相帮助、互相“较量”,每个人才能不断超越自我,不断提高工作能力。
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