2022下半年贵州教师资格证笔试考试每日一练(7.22)

　　1.【中学综合素质】

　　琴老师把自己的精力都用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，在教学过程中，也会对优秀的学生提供更多的支持。汪老师的做法()

　　A.正确，有助于教学任务的完成

　　B.错误，违背了素质教育的要求

　　C.正确，有助于学生的个性发展

　　D.错误，违背了严慈相济的要求

　　【答案】B

　　【解析】素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。题干中汪老师只注重对优秀学生的培养，忽视对其他成绩一般的学生的培养，这违背了素质教育应面向全体学生的要求。

　　2.【小学综合素质】

　　孙老师给小华写了这样的评语：“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是()。

　　A.孙老师以分数作为评价标准

　　B.孙老师关注学生的知识掌握

　　C.孙老师关注学生的学业水平

　　D.孙老师关注学生的学习效果

　　【答案】A

　　【解析】孙老师对学生的评价属于素质教育提倡的发展性评价。孙老师发现小华做错了一道填空题，其他题型全部答对，说明他关注学生的知识掌握程度;从小华将循环小数简便记法运用得好这方面来评价，说明他关注学生的学习效果;把小华的等级评定为优秀，说明他关注学生的学业水平。孙老师对小华的评价中未以分数作为标准。A项说法错误。

　　3.【幼儿综合素质】

　　赵老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有幼儿都盯着她。有几个可爱的男孩子就凑在一起，用热情的语调大声喊道：“老师，我爱你。”对此，赵老师的下列处理方式中，最恰当的是()。

　　A.露出羞涩的表情

　　B.严厉地批评他们

　　C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”

　　D.不予理睬，开始上课

　　【答案】C

　　【解析】幼儿心理脆弱，情绪敏感，如果教师保持缄默，不对幼儿的感情予以回应，会使幼儿产生不安的情绪;如果教师严厉批评幼儿或者露出羞涩的表情，会损坏自己在幼儿心目中的形象，对教学工作也会产生很大的影响。C项的做法是恰当的，教师既对幼儿给予热情的回应，又提升了自己的形象，对教学有很大的帮助。

　　4.【中学教育知识与能力】

　　董仲舒曾向汉武帝建议：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。“从作用对象看，这体现了教育的()。

　　A.个体功能

　　B.社会功能

　　C.正向功能

　　D.负向功能

　　【答案】B

　　【解析】按教育功能作用的对象划分，教育的功能可分为社会功能与个体功能。教育的社会功能指教育对社会发展产生的影响和作用。题干中的“是故南面而治天下，莫不以教化为大务“，意思是君王要发挥教化的作用来治理天下，这体现的是教育的社会功能中的政治功能。教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用。

　　按教育作用的性质划分，教育的功能可分为正向功能与负向功能。教育的正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响与作用。教育的负向功能是指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响与作用。

　　5.【小学教育教学知识与能力】

　　在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。

　　A.壬寅学制

　　B.癸卯学制

　　C.癸丑学制

　　D.夭戌学制

　　【答案】B

　　【解析】我国历史上第一次以法令形式颁布并实施的学制是癸卯学制，该学制以“读经尊孔”为教育宗旨，明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显体现了“中学为体，西学为用”的思想。王寅学制是我国正式颁布的第一个现代学制，但是没有实行。壬戌学制又称“新学制”或“六三三学制”，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据。

　　6.【保教知识与能力】

　　3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象。这是儿童心理发展中的()现象。

　　A.最近发展区

　　B.敏感期

　　C.转折期

　　D.关键期

　　【答案】C

　　【解析】儿童在心理发展的转折期会表现出各种反抗或执拗现象。

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